为创建优良学风，营造良好的育人氛围，提升人才培养质量，助力学院升本工作和“双高”建设，4月15日下午，建筑工程学院在三教C203召开强化学风建设研讨工作布置会，会议由学院党委书记、院长陈纲主持，学院班子成员、各中心（室）主任、各专业负责人参加了会议。

会上，造价、装饰等专业团队负责人分别反映了近期学生迟到旷课人数较多、课堂低头族现象严重、课堂纪律松散、学习兴趣和内在驱动力不足、学习态度不够端正等学风情况。学生管理中心主任苏金强对学院近期学院出现的学生请假缺旷课率上升、违纪率增加、学生活动参与率降低、学风氛围不够浓厚等情况进行汇报，并对学风建设工作提出意见和建议。

陈纲强调，学风建设关乎人才培养质量，关乎学校升本工作及“双高”建设，学院要结合自身实际和学生特点，针对学风建设中存在的不足和问题，加强教育引导，营造创建优良学风的浓厚氛围；紧抓过程环节，培养学生的学习主观能动性；加强学习指导，强化学生的自我管理和自我服务；有计划、有部署、有实效地开展学风建设活动，为学生的成长成才和优良学风的创建打牢基础。

陈纲对学院学风建设工作进行了布置：一是要组织开展内容丰富、形式多样的学风建设活动，积极营造学风建设的良好氛围，切实将学风建设各项活动落到实处。二是教务中心和各专业团队建立教师日常巡课制度，教师定期走近学生课堂，重点检查学生课堂到课率、抬头率和前排入座率，了解掌握学生听课状态和考勤情况；针对学生特点，在日常教学中常态化建设无迟到早退、无旷课、无低头族的“三无”课堂和有规矩、有秩序、有收获的“三有”课堂，教育引导学生以学习为中心，端正学习态度，自觉遵守课堂纪律，维护教学秩序；通过组织学生参加实习、实训、技能竞赛等活动，营造良好学风。三是辅导员和班主任要召开学风建设主题班会、团日活动，加强对大学生日常行为规范的教育和引导；开展“三进一帮”教育活动，进课堂了解学生听课状态和考勤情况，进班级做好学生谈心谈话，进宿舍了解学生生活情况；加强对学生的学习规划与指导，帮助学业困难学生分析原因，有针对性采取帮扶措施、分类指导；畅通家校沟通机制，适时向家长通报学生在校学习情况，加强家校共育。四是开展优秀典型展示活动，通过学院网站、微信、易班等媒体平台，及时对涌现出的先进集体和个人、优秀典型予以宣传和表彰，广泛宣传报道；通过开展学习分享交流会组织国家奖学金获得者、创新创业、社会实践等方面表现突出的优秀学生典型分享交流经验。五是加强学风督查，充分发挥学生干部的示范引领和监督作用，就学生出勤、课堂纪律、晚归等进行检查，定期反馈结果，通报督查情况，促进学风建设走深走实。

会上，大家还对如何深化优良学风建设进行深入探讨，启发思路，形成共识。

学风建设工作研讨布置会现场

供       稿：建筑工程学院黄   燕

一审一校：建筑工程学院苏金强

二审二校：建筑工程学院吴代生

三审三校：建筑工程学院陈   纲